Phát triển Đảng trong sinh viên: Những giải pháp cần tháo gỡ (kỳ 2)

Đảng ủy và lãnh đạo Trường Cao đẳng Kinh tế và Công nghệ Nam Định chúc mừng sinh viên mới được kết nạp vào Đảng.

II - Kết quả và những giải pháp

Bằng nhiều giải pháp đồng bộ, từ năm 2015 đến nay, Ban Thường vụ Đảng ủy Khối đã mở 40 lớp bồi dưỡng lý luận chính trị cho đối tượng kết nạp đảng; trong đó có 13 lớp dành cho sinh viên với tổng số 1.330 quần chúng ưu tú. Tổ chức đảng các nhà trường đã tiến hành kết nạp 475 đảng viên sinh viên, trong đó năm 2021 và những tháng đầu năm nay kết nạp 82 đảng viên sinh viên, đạt tỷ lệ 17% so với tổng số đảng viên mới được kết nạp trong toàn Đảng bộ Khối. Đến nay, đảng viên ở các tổ chức đảng trong các trường đại học, cao đẳng phần lớn đều có trình độ chuyên môn cao với 1.170 đồng chí đã tốt nghiệp đại học trở lên, trong đó có 72 tiến sĩ, 697 thạc sĩ, 112 cử nhân, cao cấp, 301 trung cấp về trình độ lý luận chính trị. Nhiều đảng viên là thầy thuốc nhân dân, phó giáo sư, nhà giáo ưu tú. Qua nắm bắt tình hình thực tế, hầu hết sinh viên là đảng viên đều có việc làm phù hợp sau khi tốt nghiệp, thể hiện được vai trò đảng viên nơi công tác, khẳng định được uy tín và chất lượng đào tạo của nhà trường.

Bên cạnh những kết quả đã đạt được, một số cấp ủy nhà trường chưa quan tâm, thiếu quyết liệt trong công tác bồi dưỡng, tạo nguồn dẫn đến kết quả kết nạp đảng viên trong sinh viên đạt tỷ lệ chưa cao, chưa tương xứng với tiềm năng hiện có. Số lượng và tỷ lệ sinh viên được đi học lớp bồi dưỡng lý luận chính trị dành cho đối tượng đảng và kết nạp đảng viên chưa đồng đều, thường tập trung vào các sinh viên là cán bộ lớp, cán bộ Đoàn. Một số sinh viên chưa kiên trì bền bỉ trong phấn đấu, sau khi đạt được nguyện vọng lại sa sút trong học tập, chưa phát huy tốt vai trò tiền phong, gương mẫu trong sinh hoạt, làm ảnh hưởng đến tinh thần phấn đấu của các đoàn viên khác và kết quả tạo nguồn phát triển Đảng của nhà trường. Trong quá trình thực hiện quy trình thủ tục về công tác phát triển đảng viên còn tình trạng sai sót, dẫn đến phải kéo dài thời gian xem xét kết nạp Đảng cho quần chúng. Việc triển khai sinh hoạt ở một số chi uỷ, chi bộ Phòng Công tác sinh viên tuy đã có nhiều tiến bộ song chất lượng một số buổi sinh hoạt chi bộ chưa cao, chưa hấp dẫn, chưa tác động tích cực đến công tác tuyên truyền phát triển đảng viên mới... Nguyên nhân chính của những tồn tại, hạn chế này là do công tác tuyển sinh đào tạo đối với các trường đại học, cao đẳng có tổ chức đảng trực thuộc Đảng ủy Khối những năm gần đây gặp nhiều khó khăn. Nhiều trường ít sinh viên nên có thời điểm cấp ủy, ban giám hiệu nhà trường phải tập trung cao độ các giải pháp cho nhiệm vụ tuyển sinh và chuyên môn, chưa thật sự quan tâm đến công tác tạo nguồn phát triển đảng viên trong sinh viên. Việc bố trí cán bộ phụ trách về công tác phát triển đảng viên ở một số trường chưa có tính ổn định, một số đồng chí nắm bắt nghiệp vụ về công tác phát triển đảng còn chưa vững. Một số sinh viên có nguyện vọng vào Đảng nhưng chưa thể hiện rõ ý chí phấn đấu mà chỉ tập trung vào mục tiêu chính là học để có tay nghề, có tấm bằng khi ra trường tìm kiếm việc làm. Nhiều sinh viên chưa kết hợp hài hòa giữa việc học tập với tích cực tham gia các hoạt động Đoàn nên tổ chức Đoàn khó tìm được nhân tố giới thiệu cho Đảng.

Đồng chí Vũ Hữu Thi, TUV, Bí thư Đảng ủy Khối các Cơ quan và Doanh nghiệp tỉnh cho biết, để công tác phát triển đảng viên đối với sinh viên trong các trường đại học, cao đẳng thời gian tới đạt được kết quả tích cực cả về số lượng và chất lượng cần phải có những giải pháp căn cơ, quyết liệt, phù hợp với điều kiện thực tế của mỗi nhà trường. Trước hết, hàng năm các cấp ủy và tập thể lãnh đạo, quản lý các nhà trường bằng nhiều giải pháp đẩy mạnh công tác tuyển sinh, tăng số lượng sinh viên trong các nhà trường; tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo công tác bồi dưỡng tạo nguồn phát triển đảng viên đối với sinh viên; coi đây là một trong những hoạt động trọng tâm đào tạo bồi dưỡng sinh viên phát triển toàn diện, đáp ứng nhu cầu thị trường lao động, sự phát triển của các ngành nghề và xã hội. Hàng năm, cấp ủy nhà trường cần đặt ra chỉ tiêu, xây dựng kế hoạch, giải pháp thực hiện sát tình hình thực tế; chỉ đạo quyết liệt, gắn trách nhiệm tổ chức thực hiện đối với các chi bộ trực thuộc, với tổ chức Đoàn Thanh niên, Hội sinh viên, Phòng Công tác sinh viên, với cán bộ, đảng viên, giảng viên trong việc phát triển đảng viên là sinh viên của trường. Định kỳ, các cấp ủy cơ sở tập trung rà soát, điều chỉnh, bổ sung tiêu chuẩn, quy trình xét quần chúng ưu tú đi học lớp đối tượng kết nạp Đảng, xét kết nạp đảng viên đối với sinh viên, đảm bảo theo Điều lệ Đảng, phù hợp với tình hình phát triển của nhà trường và yêu cầu của bộ, ngành chủ quản. Các nhà trường tiếp tục phát huy vai trò tổ chức Đoàn Thanh niên trong việc tổ chức các phong trào thi đua, tạo môi trường để sinh viên có nhiều cơ hội rèn luyện tu dưỡng và thể hiện năng lực học tập chuyên môn, năng lực hoạt động xã hội; tổ chức các hoạt động tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng, bồi dưỡng lý tưởng sống, sẵn sàng cống hiến cho xã hội và cộng đồng. Tổ chức Đoàn Thanh niên triển khai nghiêm túc, đảm bảo nguyên tắc, dân chủ, công khai công tác giới thiệu sinh viên ưu tú học lớp bồi dưỡng lý luận chính trị dành cho đối tượng kết nạp Đảng; các hoạt động bồi dưỡng tạo nguồn và phát triển đảng viên đối với sinh viên. Cấp ủy cùng tập thể lãnh đạo, quản lý nhà trường quan tâm chỉ đạo, tạo điều kiện thuận lợi về cơ sở vật chất để tổ chức Đoàn Thanh niên, Hội sinh viên triển khai hiệu quả các phong trào hoạt động sinh viên; tổ chức các lớp đối tượng kết nạp Đảng tại trường và các hoạt động thực hiện quy trình kết nạp đảng viên đối với sinh viên thuận lợi, đạt kết quả. Hàng năm, cấp ủy nhà trường tổ chức tổng kết, đánh giá công tác chỉ đạo tổ chức thực hiện bồi dưỡng tạo nguồn và phát triển đảng viên đối với sinh viên, ghi nhận biểu dương những tập thể, cá nhân có đóng góp lớn trong công tác phát triển đảng viên của trường; đề ra chỉ tiêu, giải pháp thực hiện trong năm tới đạt kết quả thiết thực, cụ thể hơn nữa./.

Bài và ảnh: Xuân Thu