Những năm qua, Công đoàn ngành GD và ĐT Ý Yên đã tổ chức nhiều phong trào thi đua, khơi dậy sự sáng tạo của cán bộ CNVCLĐ, tạo chuyển biến tích cực trong việc đổi mới quản lý và đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy và học trong các nhà trường. Trong đó, phong trào thi đua viết sáng kiến kinh nghiệm đã được phát động sâu rộng và phát huy hiệu quả tích cực ở các trường học.
 |
| Cô giáo Vũ Thị Lý, Trường THCS Yên Phong tích cực áp dụng sáng kiến trong giảng dạy môn Lịch sử. |
Để phong trào được triển khai sâu rộng, hiệu quả, ngay từ đầu các năm học, BCH Công đoàn ngành GD và ĐT huyện đã chỉ đạo công đoàn cơ sở phát động và triển khai phong trào thi đua đến toàn thể cán bộ, giáo viên; đặc biệt gắn việc thực hiện phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm với những phong trào, cuộc vận động chung của toàn ngành như: Thi đua “Hai tốt”, “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Ngoài ra, công đoàn ngành còn phối hợp với chuyên môn đẩy mạnh công tác xây dựng, nâng cao phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, trình độ chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, nhằm thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ đổi mới, phát triển, nâng cao chất lượng GD và ĐT trong huyện. Công đoàn ngành còn chỉ đạo các công đoàn cơ sở cụ thể hoá các nội dung thi đua thông qua hoạt động hội giảng, thi thiết kế đồ dùng và sử dụng có hiệu quả các thiết bị đồ dùng dạy học, đổi mới phương pháp giảng dạy, tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp. Để phát huy khả năng sáng tạo trong mỗi giáo viên, Công đoàn ngành đã phối hợp với chính quyền đồng cấp thành lập hội đồng nghiên cứu khoa học, hội đồng sáng kiến các cấp; hội đồng thi đua khen thưởng. Qua đó, tổ chức đánh giá kết quả thực hiện các đề tài sáng kiến, cải tiến hợp lý hoá, chỉ ra những hạn chế trong việc thực hiện phong trào; từ đó đưa ra phương pháp và mục tiêu phấn đấu trong thời gian tới. Bên cạnh đó, công đoàn ngành còn tổ chức khen thưởng, động viên các cá nhân có thành tích, tạo môi trường thuận lợi để giáo viên nuôi dưỡng ý tưởng sáng tạo, phát triển thành những sáng kiến, đề tài khoa học có giá trị thực tiễn. Một trong những điển hình của phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm là cô giáo Vũ Thị Lý, giáo viên dạy Sử trường THCS Yên Phong. Sau nhiều năm làm công tác giảng dạy, cô nhận thấy môn Lịch sử ít được học sinh yêu thích không chỉ do môn học khô khan mà phương pháp học theo kiểu đọc chép một chiều dẫn đến nhiều học sinh ngại học. Năm 2012, cô đã thiết kế 2 bộ đồ dùng dạy học gồm 1 bộ video về tư liệu lịch sử và video là những ca khúc cách mạng và 1 bộ ảnh tư liệu lịch sử và đồ dùng dạy học là audio về những ca khúc cách mạng. Cùng năm, cô viết sáng kiến về sử dụng câu chuyện lịch sử và tranh ảnh lịch sử trong dạy học phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 của lớp 9 để nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Lịch sử. Sáng kiến đã được Sở GD và ĐT xếp loại khá. Năm 2013, cô tiếp tục viết sáng kiến về sử dụng câu chuyện lịch sử và tranh ảnh lịch sử trong dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp 9 giai đoạn 1954-1975; sáng kiến được Sở GD và ĐT xếp loại xuất sắc. Sau khi được tập huấn rộng rãi và thực hiện áp dụng vào thực tiễn giảng dạy, phương pháp này giúp học sinh “thoát ly” sách giáo khoa; hứng thú hơn với từng tiết học lịch sử; hiểu, nhớ bài nhanh. Chất lượng giảng dạy và học môn Lịch sử trong nhà trường ngày càng được nâng cao. Cô Nguyễn Thị Ngọc Chinh, Phó trưởng Phòng GD và ĐT huyện là một trong những cán bộ được trao tặng Bằng Lao động sáng tạo. Trong quá trình làm công tác quản lý, cô đã có nhiều sáng kiến kinh nghiệm áp dụng vào thực tế mang lại nhiều hiệu quả thiết thực. Điển hình như sáng kiến: “Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trong trường mầm non”, nêu lên vai trò của người cán bộ quản lý trong các trường mầm non; cách thức bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực của cán bộ quản lý; cách thức tổ chức sinh hoạt trong nhà trường, xây dựng kế hoạch năm học, đổi mới sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn và các bước xây dựng kế hoạch... Sáng kiến của cô được Sở GD và ĐT xếp loại tốt; trở thành tài liệu không thể thiếu đối với cán bộ quản lý trong huyện. Ngoài ra, năm 2013, sáng kiến “Một số giải pháp nhằm nâng cao vai trò, vị trí của nữ cán bộ, giáo viên trong ngành GD và ĐT của huyện Ý Yên” do cô viết được Sở GD và ĐT xếp loại khá.
Với hơn 114 công đoàn cơ sở; 3.482 đoàn viên công đoàn, Công đoàn ngành GD và ĐT Ý Yên luôn phát động và triển khai hiệu quả các phong trào thi đua viết sáng kiến kinh nghiệm và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Nhiều sáng kiến kinh nghiệm do cán bộ, CNVCLĐ trong ngành viết đã được áp dụng vào thực tế quản lý và giảng dạy. Năm học 2012-2013, toàn ngành có hơn 700 sáng kiến dự thi cấp phòng; trong số 80 sáng kiến dự thi cấp ngành đã có 42 sáng kiến đoạt giải cá nhân, trong đó, 1 sáng kiến đạt xuất sắc, 4 sáng kiến xếp loại tốt, 18 sáng kiến xếp loại khá, 19 sáng kiến đạt khuyến khích; giành giải nhì toàn đoàn. Riêng bậc học mầm non trong huyện được chọn cử 1 giáo viên dự thi Giáo viên giỏi cấp quốc gia. Nhờ áp dụng đồng bộ, rộng rãi những sáng kiến kinh nghiệm vào thực tế, chất lượng giảng dạy trong nhà trường trên địa bàn huyện ngày càng được nâng cao.
Phong trào thi đua viết sáng kiến kinh nghiệm do Công đoàn ngành GD và ĐT huyện phát động có sức lan tỏa sâu rộng trong các trường học, đã góp phần thiết thực nâng cao chất lượng đào tạo. Thời gian tới, Công đoàn ngành GD và ĐT Ý Yên tiếp tục chỉ đạo các công đoàn cơ sở phát động thi đua gắn với xây dựng quy chế khen thưởng kịp thời, công khai, tạo động lực để đoàn viên hăng say sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn huyện./.
Bài và ảnh: Hoàng Dung
