Ngày 14-11-2014, Sở GD và ĐT tổ chức kỷ niệm 20 năm thành lập ngành giáo dục tiểu học (1994-2014).
Năm 1994, theo Luật Phổ cập giáo dục tiểu học, cấp tiểu học được thành lập với rất nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, đội ngũ, hệ thống văn bản quy phạm pháp luật, điều kiện hoạt động hạn chế. Với sự chỉ đạo sâu sát của Bộ GD và ĐT, các trường tiểu học được tách ra khỏi trường PTCS, tạo bước ngoặt cho sự phát triển của bậc giáo dục tiểu học. Năm học 1995-1996, sau khi được tách ra, toàn tỉnh có 288 trường tiểu học với 6.386 lớp và 244.284 học sinh; 6.490 giáo viên (hầu hết giáo viên dạy văn hóa có trình độ đào tạo đạt chuẩn). Tuy nhiên, hầu hết các đơn vị đều thiếu phòng học, chủ yếu là phòng cấp IV đã xuống cấp. Phát huy những điều kiện thuận lợi, khắc phục khó khăn của những ngày mới thành lập, cấp tiểu học vẫn duy trì là 1 trong 3 đơn vị dẫn đầu cả nước về các phong trào giáo dục. Trong 3 năm học từ 1994-1996, đội tuyển học sinh giỏi quốc gia luôn giành được nhiều giải cao, khẳng định truyền thống dạy và học của tỉnh. Đến năm học 1998-1999, tỉnh ta là một trong 3 tỉnh đầu tiên của cả nước được Bộ GD và ĐT công nhận đạt chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và là một trong hai đơn vị đầu tiên của cả nước được Bộ GD và ĐT chỉ đạo xây dựng mô hình trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1996-2000. Ngay trong năm học 1996-1997, tỉnh ta đã có 2 trường tiểu học được công nhận đạt chuẩn quốc gia là Trường Tiểu học Nghĩa Bình (Nghĩa Hưng) và Trường Tiểu học Nam Đào (Nam Trực). Năm học 2012-2013 tỉnh ta là một trong 3 tỉnh đầu tiên của cả nước được Bộ GD và ĐT công nhận đạt chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ II. Đến năm 2014, toàn tỉnh có 283/292 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ I, đạt 96,9%; 90/292 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ II, đạt 30,8%. 123 trường tiểu học được Sở GD và ĐT cấp Bằng công nhận trường tiểu học đạt chuẩn xanh, sạch, đẹp, an toàn, đạt 42,1%; 199 thư viện được công nhận đạt chuẩn, trong đó có 8 thư viện đạt chuẩn tiên tiến. Bên cạnh đó, ngành tích cực triển khai các điều kiện bắt kịp nhu cầu đổi mới giáo dục của cả nước như: phong trào đổi mới không gian lớp học, đưa các tiết dạy ra ngoài không gian lớp học. Đồng thời triển khai các chương trình thí điểm: dạy học theo tài liệu tiếng Việt 1 - công nghệ giáo dục, phương pháp Bàn tay nặn bột, Dạy học theo mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN), Dạy học Mỹ thuật theo phương pháp mới của Đan Mạch… Hiện tại toàn tỉnh có 292 trường tiểu học với 4.444 lớp và 137.812 học sinh. Tỷ lệ học sinh/lớp đạt 31,01 học sinh/lớp. Tổng số phòng học là 4.444 phòng, đạt 1,0 phòng/lớp. Toàn ngành có 6.566 giáo viên, trong đó 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn. 20 năm xây dựng và trưởng thành, cấp tiểu học của tỉnh đã thu được nhiều kết quả tốt đẹp, trong đó nhiều năm liên tục được Bộ GD và ĐT đánh giá, xếp loại là một trong những đơn vị dẫn đầu toàn quốc./.
Hồng Minh
