Những năm qua, ngành GD và ĐT huyện Xuân Trường đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt” trong các trường học. Qua đó nhằm phát hiện và nhân rộng các điển hình tiên tiến, tạo phong trào thi đua, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
 |
| Học sinh Trường Tiểu học Thị trấn Xuân Trường trong giờ học thực hành. |
Hằng năm, Phòng GD và ĐT huyện tham mưu với các cấp ủy Đảng, chính quyền về chủ trương, chính sách hỗ trợ, động viên khuyến khích người dạy, người học và chỉ đạo các nhà trường tập trung thực hiện tốt việc bồi dưỡng đội ngũ, xây dựng cơ sở giáo dục chất lượng cao và giúp các trường triển khai bồi dưỡng học sinh giỏi; đồng thời đẩy mạnh công tác quản lý, chỉ đạo về bồi dưỡng giáo viên giỏi, học sinh giỏi và hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng quỹ khen thưởng cho giáo viên và học sinh giỏi. Trong đó đặc biệt coi trọng việc bồi dưỡng về tư tưởng, trình độ chuyên môn nghiệp vụ và nâng cao ý thức trách nhiệm với công việc cho nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Từ nhiều năm qua, ngành GD và ĐT huyện đã được bổ sung đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, cơ cấu bộ môn và được khuyến khích, tạo điều kiện đi học các lớp nâng cao năng lực sư phạm, trình độ chuyên môn. Đến nay, toàn ngành đã có 99,7% giáo viên đạt trình độ chuẩn, trên chuẩn và có nhiều giáo viên đạt danh hiệu giáo giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh. Đây là điều kiện thuận lợi cơ bản để các nhà trường nâng cao chất lượng giảng dạy. Hằng năm, Phòng GD và ĐT đều có chủ trương, chính sách hỗ trợ, động viên khuyến khích người dạy, người học và chỉ đạo các nhà trường tập trung thực hiện tốt việc bồi dưỡng đội ngũ, đáp ứng yêu cầu giảng dạy trong tình hình mới, quan tâm phát động phong trào thi đua dạy tốt, học tốt. Thông qua đó đã phát hiện và nhân rộng các điển hình tiên tiến, tạo phong trào thi đua lành mạnh, phát huy tối đa nguồn nội lực để ngày càng nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục toàn diện. Ngành GD và ĐT huyện luôn duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục đúng độ tuổi vững chắc; các năm học đều huy động được 100% trẻ 6 tuổi vào học lớp 1 và trẻ lớp 5 vào học lớp 6. Tỷ lệ trẻ ra nhà trẻ đạt 31,49%, trẻ ra lớp mẫu giáo đạt 90,55%, riêng trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 100%. Toàn ngành đã thực hiện hiệu quả công tác quản lý, đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá, đổi mới phương pháp giảng dạy. Các cuộc vận động và các phong trào thi đua của ngành được duy trì nền nếp, chất lượng tốt. Công tác chỉ đạo, quản lý của ngành đồng bộ, với nhiều giải pháp cụ thể, sáng tạo, phù hợp với tình hình thực tiễn. Đến nay, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các cơ sở giáo dục đều có năng lực chuyên môn, năng động sáng tạo, nhiệt huyết với nghề nghiệp, tích cực thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đáp ứng kịp thời yêu cầu của xã hội. Trong năm học vừa qua, ngành đã chỉ đạo tổ chức các hội thi: Bé kể chuyện, hát hay cấp trường và tổ chức hội thi cấp huyện; qua đó lựa chọn 3 tiết mục xuất sắc nhất tham dự hội thi cấp tỉnh và đã đoạt 1 giải nhất, 2 giải nhì, toàn đoàn đoạt giải nhì. Tổ chức Hội thi cô nấu ăn giỏi, lựa chọn được 7 đơn vị tham dự hội thi cấp tỉnh và đã có 2 đơn vị đoạt giải xuất sắc. Tham dự hội thi “Cô giáo tài năng duyên dáng” của tỉnh, huyện đã có một giáo viên đoạt giải ba. Đối với giáo dục tiểu học, ngành đã tổ chức các cuộc thi hùng biện tiếng Anh, Ô-lim-pích tiếng Anh, thi TOEFL PRIMARY, giải toán bằng tiếng Anh qua internet cấp huyện, tham gia thi cấp tỉnh và quốc gia. Năm học 2016-2017 đã có 60 học sinh đoạt giải cấp huyện và 5 học sinh đoạt giải cấp tỉnh trong các cuộc thi hùng biện tiếng Anh. Kỳ thi Ô-lim-pích tiếng Anh có 248 em đoạt giải cấp huyện, 28 em đoạt giải cấp tỉnh và 3 em đoạt giải cấp quốc gia. Đối với bậc THCS, các đội tuyển học sinh giỏi các môn văn hóa tham dự kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh đã đoạt giải nhì toàn đoàn. Tham dự Đại hội TDTT cấp tỉnh, huyện đã đoạt giải nhì toàn đoàn. Kết quả thi Ô-lim-pích tiếng Anh trên internet cấp tỉnh toàn đoàn đoạt giải nhì; có 7 học sinh dự thi ở cấp toàn quốc đã đoạt 1 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Đồng và 1 giải Khuyến khích. Tham dự kỳ thi vận dụng kiến thức liên môn cấp quốc gia, huyên đã đoạt 1 giải Nhất...
Những kết quả trên là thước đo chất lượng giáo dục của học sinh trong huyện, khẳng định việc chỉ đạo đúng hướng với những giải pháp có hiệu quả của ngành trong phong trào thi đua Hai tốt, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện./.
Bài và ảnh: Hồng Minh
